En dyscalculia-test er en vigtig del af diagnosen dyscalculia. Grundlaget er beregningstest og test til intelligensbestemmelse. Blandt andet skal der foreligge en betydelig forskel mellem intelligens og computerkraft for at være i stand til at stille diagnosen dyscalculia. Testresultaterne kan også bruges til opfølgning. Læs alle vigtige oplysninger om dyscalculia test her!
Hvorfor har du brug for en dyscalculia-test?
En dyscalculia-test bruges til at finde beregningsvanskeligheder. Til dette formål blev et antal komplekse testprocedurer (“testbatterier”) udviklet og valideret. De udføres ikke altid skriftligt, men undertiden også som strukturerede interviews – også med forældre.
Generelt er der en bred vifte af alders- og uddannelsesmæssige svagheder. Dette er meget vigtigt, for først da kan et barns præstation vurderes på baggrund af den bedst mulige sammenligningsgruppe. Desværre er der ikke en godt valideret dyscalculia-test tilgængelig for alle aldre og skoletyper, der giver mulighed for en sikker diagnose.
Der er en række online-tests på Internettet. Imidlertid er dyscalculia-test meget kompliceret og bør overlades til specialister. Først da kan du få en korrekt evaluering.
Dyscalculia – beregningstesten
For at objektivere den matematiske dysfunktion og for at evaluere ydeevnen inden for forskellige underområder af matematisk tænkning udføres alders- og uddannelsespecifik beregningstest. De fanger ikke kun emnet, men beder også om generelle matematiske (grundlæggende) færdigheder. I overensstemmelse hermed sondres der mellem læseplanbaserede og kriteribaserede testprocedurer. Eksempler er Heidelberg Computing Test, DEMAT, BADYS, BASI MATH, ZAREKI-K, TEDI-MATH, Playful Dyscalculia Tests og andre. Hvilken dyscalculia-test, der er bedst egnet i et bestemt tilfælde, afgøres af den overvågende specialist. Han vil også observere barnet ved at løse opgaverne for at forstå hans tænkning og løsningsmekanismer.
Med en sådan beregningssvaghedstest kan barnets svagheder og styrker identificeres. Resultaterne kan bruges specifikt til individuel behandling. Mange af disse dyscalculia-tests kan også bruges til at overvåge og registrere terapiforløbet.
Dyscalculia – IQ-testen
Hvis der er mistanke om dyscalculia, skal der udføres en komplet IQ-test. Per definition er IQ på 100 det gennemsnit, der opnås af peer-gruppen. Hvis et barn opnår en IQ under 100, er dette værre end gennemsnittet. Til diagnose af dyscalculia skal mindst opnås en intelligenskvotient på 70, ellers kan den matematiske dysfunktion forklares med en lav intelligens.
Almindelige efterprøvningstest inkluderer Wechsler Intelligence Test (WI), Hamburg Changer Intelligence Test (HAWIK), Kaufmann Assessment Battery for children og Intelligenztest Structure Test. Disse tests undersøger ikke kun den samlede IQ, men skelner mellem såkaldte delvise tjenester. Dette gør det muligt at skelne mellem forskellige kompetencer såsom taleforståelse eller arbejdshukommelse.
Dyscalculia – flere test
Der er en række andre test, der kan bruges til at teste for yderligere funktioner såsom opmærksomhed, motivation eller mental sundhed. Disse tests er vigtige, fordi dyscalculia ofte forekommer sammen med opmærksomhedsunderskudssyndromer eller læsestavesvagheder. Prøveudvælgelsen foretages af den overvågende specialist.
Andre byggesten til dyscalculia diagnostik
en dyskalkuli test Det er ikke nok til at afgøre, om et barn har et beregningsproblem eller ej. Andre byggesten af dyscalculia diagnostik inkluderer et diagnostisk interview med barn og forældre, en rapport fra skolen og en fysisk undersøgelse.